Online-Seminar | Tag 1 und 2 jeweils von 09:00 bis 16:00 Uhr

Wenn alles gut geht, bedeutet die Arbeit mit Autorenteams Effizienz durch Aufgabenteilung sowie Synergie-Effekte zwischen unterschiedlichen Persönlichkeiten und Talenten. Aber wie in jeder Teamarbeit besteht auch bei der Zusammenarbeit mehrerer Autor*innen das Risiko, dass Kompetenzgerangel, unterschiedliche Vorstellungen oder mangelnde Kommunikation zu Blockaden im gemeinsamen Projekt führen. Welche Kommunikationstools helfen Ihnen also dabei, die Kooperation möglichst effizient zu gestalten und Teammitglieder auch in kritischen Phasen zu motivieren?

In diesem Online-Seminar lernen Sie, Autorenteams mit sicherer und klarer Führung durch alle Projektstadien zu begleiten – von der gemeinsamen Entwicklung erster Ideen über eine sorgfältige Projektplanung und -realisierung bis hin zur konstruktiven Klärung schwieriger Situationen.

Ziel des Online-Seminars

Das Online-Seminar vermittelt Techniken zur professionellen Steuerung von Autorenteams. Die Teilnehmer*innen lernen, die Teamarbeit durch „Führung auf Augenhöhe“ konstruktiv zu begleiten, Konflikte durch sorgfältige gemeinsame Planung zu vermeiden und Meinungsverschiedenheiten frühzeitig und souverän zu klären.

Themen des Online-Seminars

• Reflexion des eigenen Führungsverhaltens
  • Die eigene Rolle stärken
  • Zielführend delegieren
• Dynamik von Teamprozessen
• Typische Rollen in Teams
  • Das Potenzial von Teammitgliedern optimal nutzen
  • Die ideale Teamzusammenstellung
  • Besonderheiten von Autorenteams
• Konfliktprävention im Autorenteam
  • Klare Aufgabenverteilung (z. B. zwischen Lektorin und Herausgeber)
  • Transparente Planung von Qualität, Terminen, Kosten
• Verbindlichkeit von Absprachen sichern
  • Motivation
  • Projektbegleitende Dokumentation
• Aktives Konfliktmanagement
• Umgang mit schwierigen Autoren und Autorinnen
• Kommunikationstools
  • Teamregeln
  • Statusbericht
  • Konstruktives Feedback
  • Sitzungsmoderation
• Konfliktmanagement
  • Probleme ansprechen
  • In Konflikten vermitteln
  • Gemeinsam Lösungen finden

Zielgruppe des Online-Seminars

Mitarbeiter*innen aus Lektorat und Redaktion, die Mehr-Autoren-Projekte steuern und ihre Führungsrolle stärken wollen.

Methoden

Theoretischer Input (Ansätze von Margerison-McCann, M.B. Rosenberg, B.W. Tuckman u. a.), Gruppenarbeit (Breakout Rooms), kollegialer Austausch. Bearbeiten von aktuellen Situationen aus dem Teilnehmerkreis mit Methoden aus Teammediation und Coaching.